小学数学解决问题的策略的教学研究是针对小学生在数学学习中遇到的实际问题，探讨如何通过有效的教学策略帮助他们掌握解题思路和方法的研究领域。该研究关注如何培养学生的逻辑思维、分析能力和创新意识，通过多样化的教学手段如情境创设、启发式提问、合作学习等，引导学生理解问题、分析条件、寻找解题路径并验证答案。研究还涉及教师如何根据学生的认知水平和学习特点，设计适合的教学活动，提升学生的数学应用能力和问题解决能力，为后续数学学习奠定坚实基础。