本学期二年级语文教学工作围绕新课标要求，以培养学生语文素养为核心，通过识字写字、阅读表达、口语交际等板块的系统训练，圆满完成既定教学目标。在夯实拼音基础的同时，重点强化了600个常用汉字的认读写能力，通过儿歌诵读、故事复述等形式提升学生语言表达能力，结合生活情境开展写话训练，学生平均能完成150字左右的通顺短文。注重传统文化渗透，开展古诗吟唱、成语积累等活动，班级图书角人均阅读量达15本。针对学生个体差异实施分层指导，后进生识字达标率提升至92%，下一步将继续优化趣味教学策略，加强读写结合训练。
