本学期四年级语文阅读专题教学工作围绕提升学生阅读理解能力展开，通过精选教材、创新教学方法、分层指导等手段，重点培养学生信息提取、文本分析和情感体悟能力。结合课内外阅读材料，设计了故事类、说明文、古诗等专题训练，辅以读书分享会、思维导图等趣味活动，激发阅读兴趣。教学过程中注重因材施教，通过阶段性测试与个案跟踪，85%学生达到阅读速度提升和答题规范度提高的预期目标，同时发现部分学生在深层理解方面仍需加强。后续将侧重阅读策略系统训练，进一步夯实学生语文素养基础。