杰弗里·阿内特（JeffreyArnett）是一位美国心理学家，以其对“成年初显期”（emergingadulthood）理论的贡献而闻名。这一理论描述了18岁到25岁之间的发展阶段，强调这是一个独立的人生阶段，具有探索、不稳定性和自我认同形成的特点。阿内特认为，现代社会的年轻人比前几代人更晚承担传统成年角色（如结婚、生子、稳定职业），因此需要一个新的概念框架来理解这一过渡期。阿内特的研究挑战了传统的青春期与成年期的二元划分，提出成年初显期是一个独特的发展阶段，具有其特定的心理和社会特征。他的理论广泛应用于心理学、社会学和教育学领域，帮助学者和实践者更好地理解年轻人的经历和需求。阿内特是克拉克大学的心理学研究教授，并担任《成年初显期》期刊的创始编辑。他的著作包括《成年初显期：通往成年的曲折道路》（EmergingAdulthood:TheWindingRoadfromtheLateTeensThroughtheTwenties）等，这些作品深入探讨了年轻人在这一阶段的挑战与机遇。他的研究对政策制定、心理健康服务和教育实践产生了深远影响。