各位老师大家好，今天我说课的题目是《求一个数的几倍》。本节课选自小学数学二年级上册，主要内容是让学生理解“倍”的概念，掌握求一个数的几倍是多少的计算方法。通过创设生活情境，引导学生动手操作、观察比较，培养数感与解决问题的能力。教学重点在于理解“倍”的含义，难点是建立“几倍”与“几个几”之间的联系。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程和板书设计六个方面展开说明。