第斯多惠的《德国教师培养指南》是19世纪德国教育领域的重要著作。该书系统阐述了教师培养的理念与方法，强调教师应具备专业知识和教育技能，同时注重道德修养。第斯多惠提出教师需关注学生个体差异，倡导启发式教学，反对机械灌输。书中还讨论了课程设置、教学原则等内容，对当时德国教师教育产生了深远影响，至今仍具参考价值。