《改造我们的学习》是毛泽东同志于1941年5月在延安干部会议上所作的重要报告。这篇文章是延安整风运动的基本文献之一，主要针对当时党内存在的主观主义、教条主义等不良学风问题，提出了改造学习方法和学习制度的任务。毛泽东在文中深刻分析了党内学习现状中存在的问题，批评了不注重研究现状、不注重研究历史、不注重马克思列宁主义应用的倾向。他提出要坚持实事求是、理论联系实际的马克思主义学风，倡导调查研究的工作方法，强调要将马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合。这篇文章对于端正党的思想路线、树立正确的学风具有重大指导意义，它所阐述的学习态度和方法至今仍具有重要的现实意义。