中小学教师参与信息化教学资源建设是当前教育信息化发展的重要课题。随着信息技术的快速发展和教育改革的深入推进，教师作为教学资源的主要使用者和开发者，其参与信息化教学资源建设的意识和能力直接影响教育信息化的实施效果。本文从教师参与信息化教学资源建设的必要性出发，分析了当前教师参与过程中存在的主要问题，如技术能力不足、激励机制不完善、资源共建共享机制缺乏等，并提出了相应的对策建议，包括加强教师信息技术培训、完善激励机制、构建资源共建共享平台等，旨在提升教师参与信息化教学资源建设的积极性和有效性，推动教育信息化的深入发展。