《大学英语教学指南》指导下的大学英语课程思政教学实践与思考，旨在探讨如何将思想政治教育有机融入大学英语教学。本书结合当前高等教育改革背景，分析课程思政在大学英语教学中的重要性，提出具体的教学实践策略与方法。通过案例分析和经验总结，展示如何在语言教学中培养学生的文化自信、家国情怀和国际视野。同时，本书也反思了课程思政实施过程中可能遇到的挑战与问题，为大学英语教师开展思政教育提供参考与启示。