康德《教育论》是德国哲学家伊曼努尔·康德关于教育思想的重要著作。该书基于他在柯尼斯堡大学的讲座内容整理而成，集中体现了康德对教育目的、方法及其哲学基础的思考。康德认为教育不仅是知识的传授，更是培养理性和道德人格的过程。他强调教育应帮助个体发展自主性，使其能够运用理性进行独立思考，最终实现人的完善与社会的进步。康德在书中探讨了教育的阶段性、纪律与自由的关系，以及道德教育的重要性，对后世教育学发展产生了深远影响。