高校教师岗前培训是提升新入职教师教学能力和职业素养的重要环节，对保障高等教育质量具有重要意义。本文从当前高校教师岗前培训的现状出发，分析了培训内容、形式和管理机制等方面存在的问题，探讨了优化培训体系的有效路径。通过研究国内外先进经验，提出了完善培训课程设计、创新培训模式、强化实践环节、健全评估机制等改进建议，旨在为构建科学高效的教师岗前培训体系提供参考，促进高校教师队伍的专业化发展。