在网络教学日益普及的背景下，交互设计成为提升教学效果的关键因素。本文从教学起点出发，探讨网络教学中交互的重要性及其实现路径。通过分析师生互动、生生互动以及人机互动的不同维度，研究如何利用技术手段优化学习体验，促进知识传递与能力培养。文章结合理论与实践，为网络教学交互设计提供可行性建议，旨在帮助教育工作者构建更高效、更具吸引力的在线学习环境。