水荫路小学信息技术应用能力提升工程2.0教师个人研修计划案例一简介：本案例展示了水荫路小学教师为落实信息技术应用能力提升工程2.0要求而制定的个人研修计划。该计划围绕学校信息化发展规划，结合教师个人教学实际需求，从研修目标、内容安排、实施步骤和预期成果等方面进行了系统设计。案例体现了教师主动适应信息化教学环境、提升信息技术与学科融合能力的专业发展路径，为其他教师制定个人研修计划提供了可借鉴的实践范例。