上世纪50年代我国高等学校院系调整是新中国成立初期进行的一项重要教育改革。这次调整从1952年开始,持续到1957年,主要目的是适应国家经济建设需要,培养专业人才。调整过程中,全国高校进行了大规模的院系重组,将原有综合性大学拆分为专门性院校,重点发展工科、师范、农林、医药等实用学科。这次调整改变了旧中国高等教育布局不合理、专业设置重复的状况,建立了以专业学院为主体的高等教育体系,为新中国培养了大批急需的建设人才,对我国高等教育发展产生了深远影响。

上世纪50年代我国高等学校院系调整是新中国成立初期进行的一项重要教育改革。这次调整从1952年开始,持续到1957年,主要目的是适应国家经济建设需要,培养专业人才。调整过程中,全国高校进行了大规模的院系重组,将原有综合性大学拆分为专门性院校,重点发展工科、师范、农林、医药等实用学科。这次调整改变了旧中国高等教育布局不合理、专业设置重复的状况,建立了以专业学院为主体的高等教育体系,为新中国培养了大批急需的建设人才,对我国高等教育发展产生了深远影响。

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