《提升高中英语教师命题能力的实践研究》是由赵连杰主持的一项实践性研究项目，旨在探讨如何有效提升高中英语教师的命题能力。该工作坊通过理论结合实践的方式，帮助教师掌握科学的命题方法、理解课程标准与考试评价体系，并提高试题设计的质量与针对性。研究内容包括命题原则、题型设计、难度把控以及评价反馈等方面，力求为高中英语教师提供系统化的命题指导，促进教学评价的科学性与有效性。本工作坊适合高中英语教师、教研员及相关教育工作者参与，共同推动英语学科评价体系的优化与发展。