语文教学应重视直觉思维能力训练，旨在培养学生的快速感知、整体把握和创造性理解能力。直觉思维作为一种非逻辑、跳跃性的思维方式，能帮助学生迅速捕捉文本核心、领悟深层意蕴，在文学鉴赏和写作表达中发挥独特作用。教师可通过意象联想、情境创设、整体感悟等方法，引导学生突破线性思维局限，提升对语言艺术的敏锐感知力，实现从"分析理解"到"整体顿悟"的思维跨越，为语文核心素养发展提供新的培养路径。