幼儿图书管理需要特别关注他们的阅读兴趣和认知特点。通过优化图书分类、简化借阅流程、增加互动元素，可以让图书管理更贴近幼儿的需求。建议采用色彩鲜明的分类标识、设置低矮易取的书架、定期组织故事会等活动，激发幼儿的阅读兴趣。同时，图书选择应以图画书、触摸书等适合幼儿发育阶段的读物为主，营造轻松愉快的阅读环境，帮助幼儿从小培养良好的阅读习惯。