随着信息技术的迅猛发展，多媒体技术已成为现代教育的重要工具。在大学英语教学中，多媒体技术的应用不仅丰富了教学手段，还显著提升了教学效果。本文探讨了信息化时代背景下多媒体技术如何优化大学英语教学，分析了其在听力、口语、阅读和写作等环节的具体应用，并总结了多媒体技术对激发学生学习兴趣、提高课堂互动性和促进个性化学习的积极作用。同时，文章也指出了当前应用中存在的问题，并提出了相应的改进建议，旨在为大学英语教学改革提供参考。