跨文化交际中的语用失误与英语教学简介在全球化背景下，跨文化交际能力成为英语学习者的重要素养。然而，由于语言习惯、文化背景和社会规范的差异，学习者在实际交流中常出现语用失误，导致误解或沟通障碍。这些失误不仅涉及语言形式的错误，更体现在对语境、礼貌原则、会话含义等语用规则的不当运用。英语教学应重视语用能力的培养，将语言形式与交际功能相结合，帮助学习者理解目标语的文化内涵和交际策略。通过对比分析、情境模拟和真实语料输入，教师可以引导学生识别并避免常见语用失误，提升其跨文化交际的准确性与得体性。这一研究方向对优化英语教学模式、培养具备国际竞争力的人才具有重要意义。