本学期小学三年级下册语文教学工作已圆满结束。在全体师生的共同努力下，我们以新课标为指导，围绕识字写字、阅读积累、口语交际和习作表达四大板块展开教学。通过创设情境教学、开展趣味识字活动、组织经典诵读比赛等方式，既夯实了学生的语文基础能力，又培养了良好的学习习惯。教学中注重因材施教，采用分层作业设计，有效提升了不同层次学生的学习积极性。现将本学期教学工作中的具体做法、取得成效以及存在不足总结如下。