语文教学中小组合作学习是一种有效的教学策略，通过分组讨论、协作探究等方式激发学生的学习兴趣，培养团队合作能力与自主学习能力。在实际教学中，教师可以设计多样化的任务，如课文分析、角色扮演、主题辩论等，引导学生积极参与。同时，教师需关注分组合理性、任务目标明确性以及学生参与度，及时调整教学策略。反思环节应总结合作过程中的亮点与不足，优化教学设计，提升课堂实效性。