本学期，我严格按照人教版语文六年级下册教材要求，结合班级学生实际情况开展教学工作。在阅读教学中注重培养学生理解能力和文学鉴赏水平，通过精读与泛读相结合的方式，引导学生深入理解课文内涵；在写作指导方面，着重训练学生的记叙文和简单议论文写作能力，通过范文引路、片段练习等方法提升写作水平；同时加强古诗文诵读积累，落实语文基础知识训练，取得了良好的教学效果。现将本学期语文教学工作进行系统总结，梳理经验，反思不足，为今后的教学工作提供参考。