小学数学探究性学习是一种以学生为中心的教学方法，旨在通过引导学生主动探索、发现和解决问题来培养他们的数学思维和创新能力。这种学习方式强调学生在真实或模拟的情境中，通过观察、实验、讨论和合作，自主构建数学知识，理解数学概念的本质。在探究性学习中，教师不再是知识的单向传授者，而是扮演引导者和支持者的角色，为学生提供适当的探究任务和资源，鼓励他们提出问题、尝试不同的解决策略，并在反思中深化对数学的理解。这种学习方式不仅能提高学生的数学兴趣和自信心，还能培养他们的逻辑思维、批判性思维和问题解决能力，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。