本学期四年级英语教学工作围绕新课标要求，以培养学生语言运用能力为核心，通过情景教学、游戏互动、小组合作等方式激发学习兴趣。在词汇、句型、听说读写基础技能训练中，注重分层教学与个性化辅导，结合多媒体资源提升课堂实效。同时开展英语角、单词竞赛等课外活动，强化实践应用能力。针对学生两极分化现象，采取结对帮扶措施，期末检测平均分较上学期提高6.3%，但口语表达和听力理解仍需加强。下学期将重点优化课堂活动设计，完善形成性评价机制，持续提升教学质量。