在互联网+背景下，我国会计行业正经历着深刻的变革与转型，传统的会计人员继续教育模式已难以满足日益多元化的学习需求。随着信息技术的快速发展，大数据、云计算、人工智能等新兴技术为会计人员继续教育提供了新的可能性和发展方向。个性化定制培训模式作为一种创新的教育方式，能够根据会计人员的职业背景、知识水平、学习偏好和实际需求，提供有针对性的培训内容和学习路径，从而提升培训效果和效率。本研究旨在探讨互联网+环境下我国会计人员继续教育个性化定制培训模式的构建与实施，分析其理论基础、技术支撑和实践路径，以期为会计人员继续教育的改革与创新提供理论参考和实践指导，推动会计行业人才培养的精准化和高效化。