作业设计体现学生主体性是指教师在布置作业时充分考虑学生的个体差异、兴趣特点和学习需求，通过多样化的作业形式和内容，激发学生的主动性和创造性。这种设计强调学生在完成作业过程中的自主选择、探究实践和反思评价，而非被动接受任务。教师可以通过分层作业、开放性任务、实践性活动等方式，让学生根据自身情况选择作业难度、形式或主题，同时鼓励学生在作业中表达个人见解、运用创新思维。这样的作业设计不仅能提高学生的学习积极性，还能培养其自主学习能力和批判性思维，真正实现"以学生为中心"的教育理念。