《学记》是中国古代教育文献中的重要篇章，出自《礼记》一书，相传为战国时期的儒家学者所著。全文系统地总结了先秦时期的教育思想和教学经验，内容涵盖教育目的、教学原则、师生关系等多个方面，被誉为世界上最早专门论述教育问题的著作之一。《学记》强调教育对国家治理和个人发展的重要性，提出"建国君民，教学为先"的观点。文中阐述了"教学相长"、"豫时孙摩"、"长善救失"等著名教育原则，对启发式教学、循序渐进等教学方法也有精辟论述。这些思想对中国古代教育产生了深远影响，至今仍具有重要的参考价值。作为儒家经典的一部分，《学记》不仅反映了先秦时期的教育实践，也体现了儒家"明人伦"的教育宗旨，是研究中国古代教育思想不可或缺的重要文献。
