高校辅导员核心素养研究是针对高校辅导员在思想政治教育、学生管理、心理健康教育、职业规划指导等多方面工作中所需具备的核心能力与素质进行的系统性探讨。该研究旨在明确辅导员在高等教育中的角色定位，探索其职业发展的专业化路径，并提升其综合素养以更好地服务学生成长成才。研究内容通常包括辅导员的职业道德、沟通能力、心理辅导技巧、危机处理能力、政策理解与执行能力等核心要素，同时结合新时代高校教育的特点，分析辅导员在信息化、多元化背景下如何适应新挑战、满足新需求。通过理论与实践相结合的研究方法，该领域为高校辅导员的选拔、培训、考核及职业发展提供了科学依据，对推动高校学生工作的专业化与创新具有重要意义。