《刍议高校外语教学中CALL应用效果的制约因素》是史小华撰写的一篇探讨计算机辅助语言教学（CALL）在高校外语教学中的应用效果及其制约因素的学术论文。文章分析了当前CALL技术在高校外语教学中的实际应用情况，重点探讨了影响其效果的各种制约因素，包括技术条件、教师能力、学生适应性、教学管理等方面。通过深入剖析这些因素，作者旨在为提升CALL在外语教学中的应用效果提供理论参考和实践建议。该研究对于推动高校外语教学信息化改革、优化教学模式具有重要的现实意义。