生物研究性课题报告10篇 课题题目：高中生良好学习习惯培养的研究目标：探索研究性课题，推进高中生良好学习习惯教育。内容：1、高中生内隐的研究；高中生引起注意的习惯；专心思考的习惯；2、定向思维的习惯；批评的习惯；求异的习惯；思考的习惯；3、外向的学习习惯——专心听讲，大胆表达，认真阅读，及时摘记。4、独立钻研的习惯；专心作业的习惯；按计划学习的习惯。5、合作共事的习惯；合理摆放学习用品的习惯；合理安排作息时间的习惯。6、合理安排学习时间的习惯；快速反应的习惯。目的与意义：新课程改革自提出以来，经过十余
