本学期历史教学工作注重培养学生的历史思维能力和学科素养，通过创设情境、史料分析等方式激发学生学习兴趣。在课堂教学中，结合多媒体技术展示历史图片、视频等素材，帮助学生直观理解历史事件。同时组织学生开展小组讨论、角色扮演等活动，促进学生主动参与课堂。在知识传授过程中，注重历史脉络的梳理，帮助学生建立系统的历史知识框架。通过单元测试和作业反馈，及时发现并解决学生学习中的问题，大部分学生取得了明显进步。