高中学生自我综合素质评价是学生在高中阶段对自身发展进行全面总结和反思的重要环节。它要求学生从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等多个维度，客观分析自己的成长与不足。通过这一过程，学生能够更清晰地认识自我，发现优势与短板，为未来发展规划提供依据。评价结果将作为学生成长记录的重要部分，同时也能帮助教师和家长更好地了解学生，提供更有针对性的指导。这一评价强调真实性、发展性和激励性，旨在促进学生全面而有个性的发展。