《蜀道难》是唐代著名诗人李白的代表作之一，以其雄奇奔放的想象和豪迈壮阔的语言风格闻名。本诗通过对蜀道艰险的描绘，展现了诗人对自然之力的敬畏以及对人生艰难的感慨，同时也体现了李白浪漫主义的诗歌特色。本教学设计针对高二上册语文课程，旨在引导学生深入理解诗歌内容、艺术手法及思想情感。通过诵读、赏析、讨论等方式，帮助学生掌握诗歌的意象、修辞和情感表达，同时结合历史背景和诗人经历，深化对作品的理解。课程还将注重培养学生的诗歌鉴赏能力和文学审美素养，激发学生对古典诗词的兴趣。教学目标包括：1.理解《蜀道难》的内容与主题，把握诗人的情感表达。2.分析诗歌的艺术特色，如夸张、比喻、想象等手法的运用。3.结合李白生平及盛唐文化背景，探讨诗歌的深层意蕴。4.通过诵读与创作实践，提升学生的语言感受力和表达能力。本教学设计注重互动性与启发性，鼓励学生积极参与课堂讨论，在合作探究中提升文学素养。
