本次说课的内容是大班科学活动《图形的变换》，旨在通过生动有趣的教学活动，引导幼儿探索图形的基本特征及其变换规律。活动设计遵循幼儿的认知特点，采用游戏化、操作化的教学方式，让幼儿在拼摆、组合、旋转等实际操作中，感知图形的平移、旋转和对称等变换现象，培养他们的观察力、空间想象力和逻辑思维能力。通过本次活动，幼儿不仅能认识常见图形的基本属性，还能初步理解图形之间的转换关系，为后续的数学学习奠定基础。