以下是增加的段落内容：本学期将重点加强学生日常行为规范教育，通过开展"文明礼仪小标兵"评选活动，每周评选班级文明之星。结合晨会、班会时间系统讲解《小学生守则》，组织学生自编自演文明礼仪情景剧。建立班级"好人好事记录本"，由值日班长每天记录同学间的互助行为，每月汇总表扬。针对个别行为习惯欠佳的学生，采取"一对一"结对帮扶措施，同时定期与家长沟通，形成教育合力。