各位老师大家好，今天我说课的题目是人教版数学五年级下册《找次品》一课。本课属于数学广角内容，主要培养学生运用优化策略解决实际问题的能力。本节课的教学目标分为三个方面：1.知识与技能：学生能够理解"次品"概念，掌握用天平找次品的基本方法2.过程与方法：通过操作、观察、比较等活动，体会优化思想的应用3.情感态度：培养严谨的数学思维和合作探究精神教学重点是让学生掌握用最少的称量次数找出次品的方法，难点在于理解并应用最优化的称量策略。在教学设计上，我将采用情境导入、小组合作、实践操作等方式展开教学，通过分一分、称一称、想一想等活动环节，引导学生逐步掌握找次品的规律和方法。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程和板书设计七个方面进行详细说明。
