在小学高年级数学教学中，画图策略是一种非常有效的学习方法。通过将抽象的数学问题转化为直观的图形，学生可以更清晰地理解题意、分析数量关系并找到解题思路。这种方法特别适用于解决应用题、几何问题以及分数、比例等复杂概念。画图不仅能帮助学生降低理解难度，还能培养他们的逻辑思维能力和空间想象力。教师可以引导学生掌握不同类型的画图技巧，如线段图、示意图、表格图等，并根据题目特点灵活选用合适的画图方式。实践证明，良好的画图习惯能显著提升学生的解题能力和数学学习兴趣。